追忆烽火岁月珍惜和平生活

编者按：5月9日，全世界的目光注视着莫斯科红场。在《莫斯科保卫者》、《神圣的战争》的激昂的旋律中，老兵方阵一个接一个驶过列宁墓，胸前的勋章和奖章、脸上的皱纹和沧桑，把爱国主义情愫洒向整个莫斯科。中日战场作为亚洲主战场，中国军民抗击和牵制了日本陆军2/3以上的总兵力，付出了伤亡3500多万人的巨大代价，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。在纪念反法西斯战争和抗日战争胜利60周年之际，本报特刊发一组纪念文章，希望大家勿忘历史，珍惜和平。需要说明的是，纪念抗日战争胜利60周年的回忆文章都是学院离退休老干部写的，颇有教育意义，但由于版面有限，我们只能扼要摘登，敬请谅解。回忆苦难岁月

□林培山抗日战争爆发后不久，我的家乡山西五塞县城和几个重镇被日寇占领。当时我只有14岁，在村里上小学，对于敌人残害人民群众的法西斯暴行，至今记忆犹新，历历在目。日伪军在距我们村十多里的孙家梁，制造了一起骇人听闻的大惨案。一次日伪军从据点里出来抢劫，走到该村附近时，抓住一个老百姓，问村里有没有八路，那人说没有。当鬼子进村后，遭到了武工队的袭击。于是敌人怀恨在心，蓄意报复。不久，日伪军夜间包围了孙家梁，天亮后把被包围在村里的群众，不论男女，不分老少，都强行集中到一个大院内，用机枪扫射，用手榴弹炸，顷刻间尸体成堆，血流成河，一个二、三十户人家的村庄，除少数人藏到地窖或草堆里而幸免于难外，全部被杀光。县政府为了使我们不失学，把小学办成了“游击”学校，一年多的时间，在近百里之内搬了三次，有时还得离开村庄到深沟里躲藏。1944年8月，我考入了设立在保德县康家滩的晋绥边区第二中学，刚入校不久，日军又开始了所谓“秋季大扫荡”，边区政府命令像学校这类非战斗单位，迅速迁到黄河以西。为安全迁移，我们争分夺秒，连夜行军，终于抢在日军前面，顺利渡过黄河。日伪军对解放区的残酷“扫荡”，并没有使解放区的人民屈服，反倒更激发了人民对日寇的无比愤恨，更积极地支持和配合八路军、游击队、武工队，对敌展开轰轰烈烈的反“扫荡”斗争。1945年8月，日本帝国主义不得不宣布无条件投降。消息传到学校，整个学校的师生沸腾了，无不欢欣鼓舞，采取各种形式，共同庆祝抗日战争的伟大胜利!

士敏县第一高级小学回忆

□李思源1942至1945年，我就读于士敏县第一高级小学。士敏县是以著名的抗日将领武士敏的名字命名的。士敏一高隶属抗日政府领导。在当时，采取旧式结拜异姓兄弟的方式，成为了争取群众、扩大进步力量的一种掩护。我曾和15位同学交换过“金兰谱”。后来才知道，凡交换“金兰谱”的同学几乎全都参加了共产党。学校每年有3次假期，除寒暑假外，另一次是配合春耕的春假。这样我就有三分之一的时间是在家里度过的。母亲和弟弟比村里其他人更苦。村里村外的树皮已被剥光，我们就吃花生皮、棉花籽和蚕砂，可以说在死亡线上挣扎。一次语文课，老师布置作文，题目是“我的家庭”。刚写了一半我就失声痛哭，因为我的母亲和弟弟正在挨饿，生命垂危。我的启蒙老师赵道源就抓住这件事，给我讲劳动人民受苦受难的原因，如何起来与地主官僚作斗争，以及为什么要革命，共产党是干什么的等等问题，对我进行教育。接着，赵老师又同校长赵资琛同志背着粮食徒步到我家，看望我的母亲和弟弟，使我懂得了不少革命道理，受到很好的启蒙教育。……斗转星移，人事沧桑。历史车轮已驶入21世纪。离开士敏一高整整60年了。流淌在头脑中的记忆逐渐远去，但士敏一高的学习生活却令我难以忘怀，现在回忆起来仍心潮起伏，倍感亲切。是士敏一高培养了我，是士敏一高引导我走上革命道路，士敏一高成为我人生的起点。我衷心感谢我的母校，感谢士敏一高所有老师对我的关爱和教育。

在“五一”大“扫荡”中成长

□王杰1942年，冀中的“五一”大“扫荡”，是侵华日军对我冀中抗日根据地发动的一次空前残酷的“合围清剿”，我亲历的那一桩桩、一幕幕，至今记忆犹新。当时我只有16岁，在博野县杜家庄上高小，一天回到家后(南堤圈村)，村里传来了敌人要开始大“扫荡”的消息，家家户户都在紧张地掩藏粮食和衣物。到了晚上，村民们为防止被敌人包围，就离开家在村外找有草垛和有秫秸的地方，一家一户睡在一起，找不到草垛和秫秸，就找靠近土坡和背风的地方挤在一起睡……早在上小学时，我就是儿童团长，虽然只有13岁，但站岗、观察敌情还是很认真、很尽职的，区干部都很信任我。敌人夜间来偷袭，就在家隐蔽不动，一旦被搜，就悄悄地进入苇塘深处隐蔽，也可转入洼地逃出；敌人白天进行“合围”、“清剿”，就进入地道。经过几次“清剿”，都躲避了过去。我村地道干道可通向村外土坡隐蔽处，有隐蔽出口。村内村民家有很多处隐蔽出口。这样，敌人进村“围剿”，我们就带领民兵钻地道，帮助其他人逃出去。在“五一”大“扫荡”中，地道发挥了巨大的作用，确实是冀中军民的伟大创举。在挖地道和坚持隐蔽斗争中，我成了一名基干民兵，并于1943年2月，还不到入党年龄，就提前由宋克、王风两位同志介绍加入了共产党。经过“五一”大“扫荡”的洗礼，激发了我早日参加革命打倒日本帝国主义的决心。1944年上半年我进入抗大二分校陆军中学第二大队（即原冀中干部教导团）学习。“五一”大“扫荡”，是日本帝国主义侵华罪行的铁的史证，“五一”反“扫荡”则是中国抗日战争史上光辉的一页。冀中人民在“五一”反“扫荡”中经受了巨大的磨难和考验，用鲜血和生命铸就了抗日战争不朽的丰碑。

我经历的抗日岁月

□刘玉英我家在冀中平原的定县，芦沟桥事变之后，侵华日军很快占领了冀中的许多城镇，我们县城也被占领。敌人在冀中六万多平方公里的土地上，到处建炮楼、修据点，采取“铁壁合围”、“张网捕鱼”等残酷手段，实施“三光政策”。由于鬼子的“扫荡”，学校也无法正常上课。虽然学校教室里两头都有地道口，大孩子可以顺利地进去，小孩子就不好办了。为了使所有孩子都能正常学习，后来就把小孩子按居住的片分成小组，每组选出一个学习比较好的学生，先到老师处听课，然后再回来教其他同学。实行这种“小先生”的学习办法，可以起一些补救的作用，但是，就这样也不能正常学习。鬼子三天一小“扫荡”，五天一大“扫荡”，经常是鬼子来了就得赶快往庄稼地里跑或钻地道，严重地影响了学业。敌人在“扫荡”中还大肆抓劳工，很多青壮年被抓了去。我有一个叔伯姑夫，结婚没多长时间，就被抓走了，至今下落不明……我母亲当时是我们村的妇救会主任，常在晚上带领妇女去破坏公路、铁道，也给我们小孩分配送信、站岗、放哨等任务。有一次我娘让我和我侄女到北齐村小学，给一个姓赵的老师送一封信，娘把信装在我裤子口袋里，叮嘱千万不能丢了。我们刚走到北齐村，发现村里有鬼子，往别处走已经来不及了。两个鬼子过来问我们是干什么的，我们说是到姥姥家去，敌人要搜我们，我俩就使劲哭，敌人才把我们放了。到学校后没有找到那位老师，等敌人走后，又把信带回来交给了我娘。几十年过去了，我所经历过的抗日岁月，至今令我难忘。

三三小学回忆

□万铸我自己的童年与少年时代就是在抗日战争轰鸣声中度过的，记忆最深刻的是我的家乡和亲属所遭受的劫难。……我的家乡名叫南漳县，在湖北省西北部的平原尽头、高山脚下。最令人痛惜的是我们的一所全新的“三三小学”的全部校舍在1945年4月被日本鬼子焚毁。此刻正是我距高小毕业前的三个月，也是日本宣布无条件投降前的四个月。我们对三三小学感情很深，在该校学习或任教的后来在北京工作的就有14人。为什么对三三小学情感深笃?因为家住深山，深知上学不易。穷乡僻壤只有私塾，没有正规的小学教育；山坡田地贫瘠产量低，请不起有水平的先生授课；尤其是年年遭战难，城里亲戚躲避战难来了要住房，哪还有空房办学?所以12岁以前我都是读四书五经，12岁始入三三小学接受正规教育。这是我一生接受现代文化教育的起点，后来离开了故乡到400多里外豫西邓县入自忠中学读书，半工半读支持学业，毕业后从商丘到晋察冀边区参加革命……在三三小学读书是我人生的一个重要的转折点。